教学督导与学生评教互为补

教学督导评价系统通过听课指标管理，采
取随机听课、专题听课和申请听课三种形
式落实校领导及中层干部，督导组，校院
领导和同行的听课制度，及时了解听评课
工作进展情况及教师的教学情况，并能即
使给出反馈。

可根据需要，使用评价表或自定义设计问
卷，对课程、教师或学生进行调查，实现
教学质量过程管理。通过一份份问卷，教
师和管理者能及时了解学生对知识的掌握
情况，对教师的教学效果有所掌握，对学
生的诉求加以重视。同时为教学质量分析
提供重要的参考来源。

任课教师可对修读该课程的学生学习状况
作出的总体评价，可对评学结果进行相关
统计，结果及时反馈，实现教师、指标、
评学成绩计算方法设定、网上实现工作流
程及数据统计分析等。