在刚刚过去的两个多月里,中国人民携手同心,有效控制了境内新冠病毒疫情的蔓延。我们中华民族有着“艰难困苦,玉汝于成”的文化基因,有着“天等不等天,苦干不苦熬”的民族气质,崇尚“社会主义是干出来的”之实干精神。在这场未见硝烟的战疫行动中,我们真切地感受到:“中华民族伟大复兴的磅礴力量,势不可挡”。

      习近平总书记在“全国高校思想政治工作会议”和“全国教育大会”上指出:办好我国高校,办出世界一流大学,必须牢牢抓住“全面提高人才培养能力”这个核心点。要抓住这个核心点,我们需要加强专业建设与改革,高度重视高校专业质量建设和科学评价体系构建,有效推进专业认证工作,深化人才培养模式变革,推行OBE教育理念,逐步推进教学模式的转变——变现有的“以教师为中心”为“以学生为中心”。要实现这一转变,高校教师职业能力素养正面临新的挑战。我们举办此次培训班的目的正缘于此。

      为进一步落实《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》的文件要求,疫情期间,中心积极组织了第二期的在线交流分享,首先,由中心常务副主任朱礼长做了热情洋溢的讲话(文末随附精彩发言稿),老师们的学习热情非常高,在线学习达2630多人次,中心邀请的东北大学教务处副处长徐林教授,与大家分享经验了在OBE教育理念指导下,如何进行一流本科专业建设,如何提升课程教学设计、课程教学内容的学习和实践,怎样提高专业建设水平和人才培养能力。这次分享在老师们的意犹未尽中,落下帷幕。



      今日,正值春分节令,我们云聚网络、心系课堂。在此,衷心祝愿参加学习的老师们:学有所获,思有所成。让我们一起,守三尺讲台,望春色满园,再接再厉,砥砺前行,喆思泉涌,欣欣向荣!


附:

在OBE网络直播平台上的讲话

安徽省高等学校师资培训中心 朱礼长

(2020年3月20日)

各位老师、各位专家:大家下午好!

      非常荣幸通过网络平台与大家交流!今天来的有安徽省高校的老师,也有全国兄弟省市高校的不少老师,让我们鼓掌表示热烈欢迎!过去的57天,在党中央坚强领导下,全国人民抗击新冠病毒疫情取得了决定性、阶段性胜利。今天是春分,花红柳绿,春天正义不容辞扑面而来,作为高校教师,我们看到了希望,马上就要站上久违的讲台、见到可爱的学生了!

      老师们,习近平总书记在全国教育大会上指出,办好我国高校,办出世界一流大学,必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点。因此,教育部以高等学校加强专业认证为推手,促进高校学科专业质量的标准化建设,抓住了“牛鼻子”。推行OBE教育理念,将高校的教学模式从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变,这将对老师们提出新的越来越高的素质要求。为此,我们想通过4次(今天是第二次)系列在线直播交流培训班,同省内外高校有兴趣的老师们一道探讨OBE教育理念对高校教师培养过程中存在的问题和挑战,诸如如何加强以学生为中心的课程教学设计、课程教学内容的学习和实践,切实提高专业建设水平和人才培养能力,等等。内容很多,让我们一步一步去努力完成。全心全意为高校教师服务,是全国高师培训中心系统的职责和初心。

      今天我们有幸邀请到东北大学徐林教授与大家开展实战经验分享,徐林教授兼任中国高等教育学会工程教育专业委员会理事、教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会协作委员、辽宁省高等学校自动化专业教学指导委员会委员兼秘书长等,是工程类专业建设和教育研究的重要专家,他讲座的题目是:面向工程教育专业认证谈一流专业建设。希望能对大家有所帮助,谢谢大家!




原文地址:https://mp.weixin.qq.com/s/pTM6KOMtFsqC-6w5ohYbdg












2020年03月22日

线上教师培训 “特殊时期”正是赋能时----专业建设与专业认证线上培训活动报道(一)
扎根专业建设,有效提升人才培养质量

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